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美国游学:让我感悟的不止是课堂

作者:安琪 发表于:2018-04-02 17:12:32
世界这般精彩,我要更努力的去探索奇妙才对!

“论成长”

我们每天都会小组讨论,分享自己的每天感悟。老师会还会布置不同的任务,有一天让拍摄和“洞察力”有关的照片,起初,我是毫无头绪的,连什么是“洞察力”都搞不清,但我想不能输在这样的小挑战上,我和hrp边走边观察路边的点点滴滴,最后我们发现路边服装店上的小黄人和“洞察力”有关——他正有放大镜观察着一只小鸟,从他的神情和动作无不透露着对生活的饱满热情。我们完成了挑战!找到了一份不错的作业!这次作业不仅没有耽误我玩各种项目,相反我玩的很开心,还锻炼了我的观察力,使我在生活中发现那些美好。

最终,通过这一日,我思想上有了很大的转变:从前,我只希望的平庸的过一生——上一个还不错的大学,找一份平凡的工作,然后一眨眼,就已到垂暮之年。然而现在我想说,我不甘平庸,只愿飞翔!是啊,万千世界无奇不有,那么的刺激我还没有体验过,那么多的奢华我还没见过,那么多的精致我还没享受过,世界这般精彩,我要更努力的去探索奇妙才对!


“论课堂”

“没有一种教育是十全十美的,任何教育都有它的利弊。”如果这句话在我没来美国之前听到,我是万万不会相信的。但是通过几天深入美国学校学习,将美国与中国的教育进行对比,我是完全相信了这句话。

美国崇尚个性与自由,因为他们的课堂从表面上看是十分松散的,例如:学生可以自由走动,可以轻声讲话......这样做,让课堂氛围变得活跃,学生不会那么疲累,对学习充满兴趣。但这样做也有它的弊端,课堂管理松散,学生学习时极难集中精力,并且有时会讨论和课堂无关的事情,降低学习效率,这些都是让人头疼发问题。反观中国,比美国相比,课堂氛围严肃呆板,这样一堂课下来,学生因为各种琐碎的规定而苦不堪言,整体氛围显得沉闷。但这样做也并非没有益处,因课堂安静学生容易集中精力,所以学习效率会得到提高。

我曾设想过,如果将中国教育教学方式换成美国那样的,结果显然是行不通的。因为中国人口众多,如果统统换成小班教学,但如果那样做,中国的师资必将严重短缺,中国偏远乡村的孩子“无书可读”现象将更加严重。如果放松对中国课堂纪律的管理,那么将会严重增加老师的负担,课堂过于吵闹,学生又该如何学习呢?

其实,哪有什么最好的教育,只有符合国家的经济、人力和发展蓝图才是最合适、最优秀的教育。


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